Alfabetizando com muito Carinho!
Este ano, 2017, novos caminhos, novas ações, estou trabalhando com duas turmas de 4º anos... Continuo alfabetizando!!! Escolas diferentes, realidades diferentes, e assim continuo sempre desejando fazer o melhor!! Que venham os desafios e que obstáculos sejam superados!!!
quarta-feira, 18 de fevereiro de 2015
terça-feira, 17 de fevereiro de 2015
Bagagem da Vida
Bagagem da Vida
Quando sua vida começa, você tem apenas uma mala pequenina de mão... A medida em que os anos vão passando, a bagagem vai aumentando. Porque existem muitas coisas que você recolhe pelo caminho...
Porque pensa que são importantes.
A um determinado ponto do caminho começa a ficar insuportável carregar tantas coisas. Pesa demais ! Então você pode escolher: Ficar sentado a beira do caminho, esperando que alguém o ajude, o que é difícil, ...pois todos que passam por ali já tem sua própria bagagem. E ai, você pode ficar a vida inteira esperando. Ou você pode aliviar o peso, esvaziando a mala. Você coloca as mãos dentro da mala de novo e tira pra fora a TRISTEZA... Agora, você vai ter que procurar a PACIÊNCIA dentro da mala, pois vai precisar bastante.... Procure então o resto: FORÇA, ESPERANÇA, CORAGEM, ENTUSIASMO, EQUILÍBRIO, RESPONSABILIDADE, TOLERÂNCIA, BOM HUMOR...
Tire a PREOCUPAÇÃO também, e deixe de lado. Depois você pensa o que fazer com ela... Bem, sua bagagem está pronta para ser arrumada de novo... Mas pense bem no que vai colocar lá dentro ! Agora é com você...
Mas, o que tirar ? Primeiro, você começa tirando tudo para fora, e descobrindo o que tanto tem dentro. AMIZADE AMOR AMIZADE AMOR Nossa ! Tem bastante, e o curioso... Não pesa nada ! Porém, tem algo ainda pesando.... Você faz força para tirar.... É a RAIVA , e como ela pesa! Aí você começa a tirar, tirar e aparecem a INCOMPREENSÃO, o MEDO, o PESSIMISMO...
Nesse momento, o DESÂNIMO quase te puxa pra dentro da mala ...
Mas você puxa-o para fora com toda a força, e aparece um SORRISO, que estava sufocado no fundo de sua bagagem.... Pula para fora outro sorriso e mais outro, e aí sai a FELICIDADE...
E não se esqueça de fazer isso mais vezes. Tenha um ótimo dia!!!!
segunda-feira, 2 de fevereiro de 2015
Trabalhando com textos
Promover uma
proposta de trabalho diferenciado, permitindo que o aluno desenvolva habilidades
nas diversas áreas do conhecimento, como também ajudá-los a refletir sobre si
mesmo e a importância de respeitar o próximo com suas diferenças,
proporcionando-lhes ações autônomas com responsabilidade e respeito;
Conhecer e
respeitar o outro com suas diferenças e/ou limitações, dialogando e trocando
conhecimento e experiências;
Utilizar a
linguagem com intenções comunicativas e de modo eficaz,
Respeitar a
opinião/ escolha alheia.
sexta-feira, 30 de janeiro de 2015
ESTIMULANTE PEDAGÓGICO
ESTIMULANTE PEDAGÓGICO
COMPOSIÇÃO:
Os comprimidos contêm todas as
virtudes que formam o Estimulante Pedagógico: amor, humildade, criatividade,
sinceridade, alegria, inspiração, energia, visão, garra, paixão, persistência,
dedicação e integração e estudo.
INFORMAÇÕES
AO PACIENTE:
Por todas as experiências pelas quais
passamos e por tudo o que temos estudado e comprovado, não há dúvida de que o
Estimulante Pedagógico é o remédio ideal para qualquer tipo de crise.
Para que o tratamento atinja seus
objetivos é indispensável dedicação total de corpo e espírito para quem quer
curar a causa e não o sintoma da doença.
Destina-se a quem está disposto a
sofrer uma transformação íntima e jamais se arrepender disso.
INDICAÇÕES:
Ao paciente, que demonstrar de
imediato apatia, desinteresse, pessimismo, falta de motivação, baixa de autoestima,
descontrole emocional, recomendado especialmente para pessoas que desistiram de
sonhar ou para as que desistiram de si próprias.
CONTRA-INDICAÇÕES:
Nem a mais avançada ciência é capaz
de apontar uma contraindicação para o amor, a positividade e a energia.
PRECAUÇÕES:
Mantenha este medicamento ao alcance
de todas as pessoas para que possam ser contagiadas.
Mantenha também ao alcance de todas
as crianças. Não há prazo de validade, pode ser utilizado por toda a vida e sem
o conhecimento de seu médico.
POSOLOGIA
E MODO DE USAR:
Adultos - 1 drágea por dia ao acordar ou
se preferir tomar todas as drágeas em dose única. O resultado será surpreendente.
Crianças - O tratamento deverá ser
iniciado com muito amor. Tomando uma dose por dia com muito sorriso e muito
carinho, estímulo constante aos seus sonhos e criatividade também fazem parte
do tratamento.
domingo, 24 de fevereiro de 2013
Mensagem aos Pais
Filhos autônomos,
filhos felizes
(Cris Poli – Super
Nani)
Os pais criam os filhos autônomos
quando lhes ensinam aquilo que precisa ser feito, da maneira que acreditam ser
correta, capacitando-os para a vida e não os abandonando à própria sorte.
Não é preciso se preocupar com o momento de solta-los, pois eles mesmos
caminharão com as próprias pernas para fazer tudo o que lhes foi ensinado.
Quando for cobrar, verifique o que
foi assimilado e complete com as orientações que ache que ficou faltando.
Entretanto, tenha isso em mente: a
base para desenvolver a autonomia está em ensinar a seus filhos os valores
que você acredita serem corretos e estabelecer regras convenientes.
E também deixar claro aquilo que
espera deles.
Pais capacitados a educar os filhos
sabem dar responsabilidade a eles, sabem até onde podem exigir deles, e
não exigem nem mais e nem menos que isso; não extrapolam e nem se omitem e
têm a autoridade para impor a disciplina necessária. Se você deseja ser um
bom pai ou uma boa mãe, deve – e pode – aprender a fazer tudo isso.
Um casal só se capacita na tarefa de
ser pai e mãe por meio de muito diálogo, muito interesse, muita paciência
e determinação. O resultado sempre vale a pena.
Os pais têm que ter autoridade. Ela é
conquistada com respeito, posicionamento, valor e determinação. A criança
reconhece alguém com autoridade e obedece a voz de comando.
Deixar os filhos à vontade para fazer
o que quiserem torna-os inseguros, sem rumo e infelizes.
Senão há quem as oriente e as controlem,
as crianças, em geral, ficam perdidas, não sabem o que fazer. Quando isso
acontece, está aberto o caminho que possivelmente levará seus filhos a
tornarem-se crianças-problema.
A bíblia diz que os nossos filhos são
como flechas na mão do arqueiro.
Você precisa saber para onde as
atira, pois, se as jogar ao acaso, sem mirar, elas irão parar em qualquer
lugar, e, em geral, nunca vão para o lugar que você gostaria.
Copiada do blog Educação de Valor
quarta-feira, 6 de fevereiro de 2013
Brincando com o barbante
2013 - INÍCIO DAS AULAS!!!
Nada como começar as aulas de forma criativa e envolvente.
Brincando
com o barbante em grupo
Objetivos: A dinâmica é uma ótima oportunidade para você observar melhor o
comportamento da turma.
Tempo: 1 aula
Local: A brincadeira pode acontecer na classe ou no pátio, dependendo do tamanho da turma.
Local: A brincadeira pode acontecer na classe ou no pátio, dependendo do tamanho da turma.
Material: bastam
um rolo de barbante e uma tesoura sem ponta para começar a
brincadeira.
Desenvolvimento: Forme com os alunos uma grande
roda e, em seguida, cada criança mede três palmos do cordão, corta
para si e passa o rolo adiante. Sugira que cada um brinque com o seu
pedacinho de barbante.Balançando o cordão no ar ou formando
uma bolinha com ele, por exemplo, as crianças podem perceber sua
textura, flexibilidade e versatilidade. Depois, toda a turma,
incluindo o professor, cria no chão um desenho com o seu pedaço de
barbante. Prontas as obras, o
grupo analisa figura por figura. Comentários e interpretações são
muito bem-vindos. Após percorrer toda a
exposição, cada um desfaz o seu desenho e amarra, ponta com ponta,
seu barbante ao dos vizinhos. Abaixados ao redor
desse grande círculo feito de cordão, as crianças devem criar uma
única figura. Proponha que refaçam
juntos, alguns dos desenhos feitos individualmente. No final, em
círculo, a turma conversa sobre o que cada um sentiu no decorrer da
brincadeira. Enquanto as crianças escolhem juntas qual o desenho
irão fazer e colocam a ideia em prática, o professor aproveitará
para observá-las. Nessa fase da brincadeira surgem muitas ideias e
cada aluno quer falar mais alto que o colega. Alguns buscam
argumentos para as suas sugestões, outros ficam chateados, debocham
da situação, ameaçam abandonar a roda e, às vezes, cumprem a
palavra.
O professor deve ficar atento ao comportamento da turma
durante esses momentos de tensão. Eles serão produtivos se você
abandonar sua posição de coordenador e deixar o grupo resolver seus
impasses, ainda que a solução encontrada não seja, na sua opinião,
a melhor.
Conclusão: Por meio desse jogo, os alunos tomam consciência de seu potencial criativo e se familiarizam com as atividades em equipe. É muito interessante repetir a brincadeira com a mesma classe semanas depois. É hora de comparar os processos de criação com o barbante, avaliando a evolução do grupo diante de um trabalho coletivo.
Conclusão: Por meio desse jogo, os alunos tomam consciência de seu potencial criativo e se familiarizam com as atividades em equipe. É muito interessante repetir a brincadeira com a mesma classe semanas depois. É hora de comparar os processos de criação com o barbante, avaliando a evolução do grupo diante de um trabalho coletivo.
segunda-feira, 2 de julho de 2012
Leia com carinho...
Sua presença é um presente para mim!!
Você é único e não há um, igual a você.
Sua vida pode ser o que quiser que ela seja.
Viva os dias, apenas um de cada vez.
Conte seus sucessos, não seus problemas.
Você os superará venha o que vier.
Dentro de você há muitas respostas.
Compreenda, tenha coragem, seja forte.
Não coloque limites em si mesmo.
Muitos sonhos estão esperando para serem realizados.
As decisões são muito importantes para serem deixadas ao acaso. Alcance seu máximo, seu melhor e seu prêmio.
Nada consome mais energia do que a preocupação.
Quanto mais tempo se carrega um problema, mais pesado ele fica.
Não leve as coisas tão a sério.
Viva uma vida de serenidade, não de arrependimentos.
Lembre-se de que um pouco de amor dura muito.
Lembre-se muito disso: dura para sempre.
Lembre-se que a amizade é um investimento sábio.
Os tesouros da vida são todas as pessoas.
Perceba que nunca é tarde demais.
Faça coisas simples e de forma simples.
Tenha saúde, esperança e felicidade.
Nunca, jamais esqueça, o quanto você é especial!!!
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quarta-feira, 16 de março de 2011
quarta-feira, 21 de abril de 2010
Saudação
Olá pessoal demorei, mas, consegui montar o meu blog... Espero auxiliar com minhas experiências um novo caminho para facilitar a nossa vivência trabalhando com o 4º ano. Bjos Eli
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